Felices vacaciones!!

Gracias por este hermoso año compartido.

Felices vacaciones para todos, a descansar y recargar energías.

Los queremos!!

Vane y Naty

Manos a la obra con los números decimales

¡A practicar!

Fracciones y decimales Click acá

Representa, ordena, piensa y decide Click aquí

Actividades décimas, centésimas y milésimas Click

Operaciones con decimales Clickea acá

Fracciones!!

Nos preparamos para el mini control, practicamos con las compus.


(Para acceder hace click en las opciones)

Escribe cada fracción representada

Acierta la fracción

Descifra los jeroglíficos y ayuda a salir de la pirámide

¿Qué hay en común entre un cumpleaños y las fracciones?

Juegos y problemas con fracciones

4°N, somos un equipo

  Esta semana compartimos junto a 4°N la lectura del cuento "Asamblea en la carpintería". Luego conversamos en ronda sobre las palabras que les decimos a los demás y lo que causamos en ellos, contando historias que cada uno vivenció. Por último pensamos y dijimos en voz alta las virtudes de cada compañero y compañera. 
   Les dejamos el vídeo que miramos todos juntos para terminar nuestra actividad.

"Lo importante no es llegar antes o primero, sino juntos y a tiempo"

 

 

¡A medir!

   Con botellas de distintos tamaños (500 ml, 1 litro, 1 1/2 litros, 2 litros, etc) y  un rollo de hilo: medimos, comparamos, analizamos que nos convenía utilizar, partimos, cortamos, repartimos, observamos y transformamos medidas en fracciones.

Pintando con cuarto

En arte, los chicos de cuarto junto a Maju preparan la escenografía del concert

Pueblos Originarios

Hace varios días comenzamos a conocer la historia de Colón y sus viajes que lo llevaron a encontrarse América. Por eso ahora nos enfocamos en...¿Con quiénes se encontró en tierra firme?

Hoy trabajamos en parejas para navegar en la web de Pueblos Originarios y así poder armar las fichas de información. Después las compartimos con toda la clase.

Para ingresar a la web hace click aquí

Los vídeos que compartimos en el aula:

Viajes de Colón: Click acá

Pueblos Originarios: Click acá

                                                              

¡A practicar!

Martes de lluvia...martes de matemática!!

Batalla de cálculo mental: multiplicaciones, divisiones, sumas y restas Click acá

Multiplicar y dividir Ingresa acá

Sumar y multiplicar en la granja Aquí

Todo matemática Click acá

Rayos, relámpagos y centellas

¿Sabías que si contás el tiempo (en segundos) que hay entre un rayo y su trueno y lo multiplicás por 340 te da a qué distancia (en metros) cayó el rayo?

Vamos a empezar nuestro recorrido visitando la siguiente página:

Click acá

Seguimos aprendiendo sobre los rayos... 

 Para acceder a la web hace click

Por último, te propongo mirar este vídeo...

Circuitos eléctricos

   

   Estuvo buenísimo, aunque fue un poco complicado prender la luz y no todos la pudimos encender por eso seguimos intentando con otras maneras. Nos gustaría realizar más experimentos.

Firma: Cami Pino y Mati Svriz

Comparatives and Superlatives

Let´s practice on comparatives and superlatives!!

EXERCISE 1

EXERCISE 2

EXERCISE 3

EXERCISE 4

Revision

Let´s practise for the test!

PRESENT SIMPLE AND PRESENT CONTINUOUS 

CLICK HERE

Responsibility

What is RESPONSIBILITY?

Watch the following video...

After watching the video we share some experiences they have been through in which we felt we were being responsible.

Students were divided in groups of four. Each group thought of ideas about being responsible in different contexts: IN THE STREET, AT HOME, AT SCHOOL and AT A LIBRARY.

These are the ideas the students came up with:

Learning Simple Past

Learning with Mr Bean´s help!

Watch the video and retell Mr Bean´s busy day!

Finishing Matilda

Thank you Matilda!

We discuss the last chapter of the book and then students create a Venn Diagram in pairs comparing both Miss Trunchbull and Miss Honey.

Here are all the diagrams... Well done children! You did some wonderful work!

Winter Holidays

HAPPY HOLIDAYS!!

Rest, have a lot of fun and... charge your batteries for the last part f the year!

BOOKFAIR 2014

BOOKFAIR 2014

"Getting to Know Us" by 4th "F"

Students have worked on portraits and selfportraits. Leonardo Da Vinci´s work has been used as a trigger to make the students reflect on his life and therefore reflect on their own lives from different points of view. 
We were able to work over students´ writing skills and the grammatical aspects of the language. This project aimed at discovering ourselves through the analysis of our experience, our background and our culture.

"A life well lived is an adventure story."

Look...

Winter Holidays

Dear students, as you know Winter Holidays are around the corner, so these are some reminders for you...

HOMEWORK:
-Read the last chapter from "Matilda" to discuss in class.-Write down a list with ten rules that you have at school.-Write some sentences comparing Miss Trunchbull and Miss Honey. -Rest and have FUN!

Miss Cande.

La electricidad

Este sitio tiene un montón de información, juegos y experiencias sobre "la electricidad" que es el próximo tema de Ciencias Naturales que vamos a trabajar.
¡¡¡Esta vez vamos a hacer al revés!!!¡¡¡ Vamos a dar vuelta la clase!!! En vez de explicar todo el tema en el colegio, te propongo que navegues por este sitio y trates de investigar todo lo que te interese sobre la electricidad.
En clase vamos a trabajar haciendo experiencias y juegos poniendo en práctica todo lo que aprendiste.
¿Te animás? Si no investigás en casa te va a costar más hacer las experiencias.
¡Aprovechá las vacaciones!

Clic acá para jugar

Nuestro Día de la Bandera

   Ayer, lunes 23 de junio, los chicos de 4to N y F del colegio Northfield prometieron fidelidad a nuestra bandera Argentina. En una jornada con emociones, sonrisas y algunas lágrimas se compartieron hermosos momentos junto a cada uno de los chicos y sus familias.

    Palabras de Bianca Comotto (alumna): "Cuando llegué me
sentí nerviosa y con muchas ansias pero al final me sentí emocionada , feliz y alegre de prometer lealtad a nuestra bandera."

Plastic Bottle Terrarium

Since we are studying evolution of plants and trees, the habitat and the environment, we thought it could be a nice experience to grow our own terrarium. But... WHAT IS A TERRARIUM?

A terrarium is a collection of small plants growing in a transparent, sealed container. A 
terrarium is a closed environment, and can actually be used to illustrate how an 
ecosystem works. Inside a terrarium’s walls, many different natural processes may be 
observed: photosynthesis, respiration, and the water cycle. The water in the terrarium is 
constantly recycled, passing from liquid form to gas and back again. As the moisture in 
the air condenses on the glass walls, it returns to the soil and is absorbed by the plants’ 

roots. 

WE WATCHED THE FOLLOWING VIDEO BEFORE STARTING...

How to create a plastic bottle terrarium...

AND THIS IS HOW WE WORKED...

NOW... HOW CAN WE TAKE CARE OF OUR TERRARIUM?

The two most important factors we must consider when caring for our terrarium are 

sunlight and water. 

Sunlight: Place your terrarium in a bright area with indirect sunlight, such as a 

windowsill. Because the terrarium is a closed system, it can get too hot if it is in direct 

sun and the plants may burn. 

Water: A properly maintained terrarium can go for weeks or months without needing 

water. As the terrarium heats up, water will be pulled up from the rocks and soil to the 

top of the container where it will form a mist and then drip back down to water the plants. 

You should be able to see some mist on the sides of the container as well as some fog 

inside; however, if the sides are constantly wet, and there is so much condensation that 

you cannot see your plants, then you will need to open the top of the container 

temporarily to allow it to dry. 

Pruning: Plants may need to be pruned to keep them small enough to fit the container. 

You can do this with a pair of scissors. 

Fertilizer: You should not add any fertilizer to your terrarium. The goal is to keep the 

plants very small, so you do not want to encourage rapid growth. The plants will get the 

nutrients they need from the soil.

Empathy

#AvalueAday

"To stand in someone else's shoes."

Un adelanto del viaje

Nos estamos preparando para la promesa de nuestra bandera. Compartimos un adelanto del viaje antes del acto del 20 de junio...

Watch now!

Mr. Bean helps us learn the Present Continuous...

Se acerca el Mundial!!

Hace unos días Alma, alumna de 4to llegó al Northfield con un regalo para todos. Compartimos con ustedes la sorpresa que nos trajo:

¡GRACIAS ALMA!

Viajamos a Rosario

Hoy en 4to escribimos los relatos del viaje a Rosario que realizamos el viernes. De lo contado por escrito pasamos a compartirlo con todo el grupo. Por último cada uno eligió una palabra que representaba su relato y generamos en  Wordle.net una "nube de palabras". 

Acá les compartimos el resultado final de nuestra nube:

Números Romanos

   

¿Estás listo para el desafío de los números romanos? 

Demuestra cuánto sabes de números romanos y ayuda a Ismael a descifrar las cantidades que va encontrando en el camino.

 

Click acá y...
¡A practicar!

Matemáticos

     Siempre hablamos de la importancia de compartir nuestros conocimientos con el otro y de aceptarlos como un regalo que nos hacen. 

    Así trabajamos con nuestros libros digitalizados en matemática: Compartimos, argumentamos y llegamos a conclusiones todos juntos.

Compartiendo animales en Cuarto

Hoy disfrutamos de las exposiciones sobre los animales que eligieron los chicos en cada grupo para contarle a cuarto todo lo que investigaron y aprendieron.

¡Hermosas presentaciones!

Life Cycle of Plants

FIRST, we study the life cycle of an oak.

NEXT, we complete a chart with information about the oak.

LAST, we watch a video about the life cycle of an apple tree and write about it.

Cálculos de multiplicaciones

Calculamos mentalmente!!

Click acá

Jugamos con las provincias de nuestro país.

¿Dónde va? ¿Cómo se llama?  ¿Está al norte o al sur de nuestro país?
¿Se animan a jugar armando el rompecabezas...? Miren que tienen diferentes niveles.

¡A JUGAR!

¿En qué nivel pudiste llegar al total de los puntos?

Matilda

Meet Roald Dahl

Roald Dahl 1916-1990

Today we started working with Matilda and we discussed the importance of knowing the author of a story it will help us understand the plot and the characters better. This is the case of Roald Dahl, whose stories are highly influenced by his personal life. 

Here are some facts about this fantastic writer...

Then, we read this beautiful poem his unique "Cahrlie and The Chocolate Factory"...

Finally, we watched an extract from the movie "Willy Wonka", in which Gene Wilder interprets the poem beautifully...

With all these facts in mind, we are ready to start MATILDA, enjoy!!